阅读下列教学论文,按要求回答问题。 诗歌鉴赏方法指导,可以概括为三个层次九个字:一是“懂事儿”,就是对文本“写什么”的归纳概括。二是“知趣儿”,就是对...

在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是( )。A、孰为汝多知乎(《两小儿辩日》) B、当窗理云鬓,对镜帖花黄(《木兰诗》) ...

某教师在教学《鸿门宴》一课时,设计了下面一段教学过程: 教师在教学“项王、项伯东向坐;亚父南向坐,沛公北向坐,张良西向侍”这句话时,以算机操作坐标轴的...

某教师在教学《鸿门宴》一课时,设计了下面一段教学过程: 教师在教学“项王、项伯东向坐;亚父南向坐,沛公北向坐,张良西向侍”这句话时,以计算机操作坐标...

说明文写作指导课上,教师讲解三种说明顺序,下列不适合作为说明顺序的是( )。A、时间变化 B、情感发展 C、空间转换 D、逻辑关系

某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧...

阅读《窗》的教学实录,按要求答题。 师:学完了秦格特的《窗》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。 1.摘录文中的成语.用其中五...

以下是某教师设计的《包身7-)的三维教学目标: 知识与能力: ①了解报告文学的基本特点.培养筛选信息和阅读报告文学的能力; ②区分新闻事实、背...

教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚,则齐其庶几乎”中“乎”字的用法后,为了帮助学生加深理解。又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是(  )。A、日...

教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚,则齐其庶几乎”中“乎”字的用法后,为了帮助学生加深理解,又为其举了以下例子,其中符合要求的一项是(  )。A、日...

相关分类

推荐文章

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0692秒, 内存占用2.44 MB, Cache:redis,访问数据库2次