以下不属于新课程提倡的学习方式是（ )A、自主学习 B、合作学习 C、发现学习 D、接受学习

教《新型玻璃》时， 为丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是（ ）A、实验法 B、参观法 C、演示法 ...

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（　　）。A、复述策略 B、精细加策略 C、组织策略 D、资源管理策略

与现代化大生产相适应的集体教学形式是（ ）A、特朗普制 B、分组教学 C、班级授课制 D、现场教学

讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是（ ）A、实习作业法 B、实践探究法 C、实物演示法 D、实验教学法

在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?（　　）A、复述策略 B、精细加工策略 ...

下列关于学习动机的叙述中,正确的是（ ）A、学习动机越高，学习效率也越高 B、学习动机直接参与认知过程 C、学习动机是长期有意义学习的必备条件 ...

教师要求学生根据指定内容独立思考，理解概念，解决问题。这种教学方式是（ ）A、合作教学 B、启发教学 C、支持教学 D、发现教学

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、阅读理解策略

张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）A、演示教学法 B、现场教学法 C...