培训效果非正式评估的优点包括（ ）A.方便易行 B.几乎不要耗费额外的时间和资源 C.容易将评估的结论用书面的形式表现出来 D.减少了一般评估给受训...
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- ()是培训管理的首要制度。A:培训奖惩制度 B:培训激励制度 C:培训服务制度 D:培训考核制度
- 泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于()评估。A:学生 B:工人 C:教师 D:工程师
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- 在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是()。A:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B:测评培训对组织绩效带来的变化 C:测评学到了...
- ()是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。A:特别任务法 B:工作轮换法 C:个别指导法 D:工作指导法
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