简述学习资源管理策略的主要种类?

最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是(　 )。A、赫尔巴特 B、梅依曼 C、裴斯泰洛齐 D、洛克

有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（　　）A、刺激分化 B、刺激比较 C、刺激泛化 D、行为强化

哲学家和自然科学家(　)对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。A、赫尔巴特 B、凯洛夫 C...

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）A、感...

迁移的实质是（　　）。A、新旧经验的整合过程 B、新旧知识的同化 C、新旧知识的顺应 D、新旧经验重组

教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。

通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（ ）A.国民教育制度 B.学校教育制度 C.教育管理体制 D.学校教育结构

材料 语文老师发现班上一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他：“你是怎样背诵课文的?”这名学生 回答：“我就是反复地念。”教...

学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。