()测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。A:选拔性 B:考核性 C:开发性 D:诊断性
相关内容：目的,员工,素质,现状,问题,根源,选拔,考核,开发性,诊断
- 绩效考评指标的来源主要包括()。A:组织战略与经营规划 B:竞争对手企业的绩效考核指标 C:部门职能与岗位职责 D:绩效短板与不足 E:行业通用的...
- 以下属于绩效考核的特征性效标的有()。A:领导技能 B:员工可靠度 C:沟通能力 D:员工忠诚度 E:工作态度
- 从规划的内容上看，企业员工培训规划可分为()。A:员工培训开发的战略规划 B:员工培训开发的管理规划 C:企业员工中期培训规划 D:企业员工短期培训...
- 员工培训评估的基本原则包括()。A:一致性原则 B:客观性原则 C:综合性原则 D:灵活性原则 E:及时性原则
- 在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以()为依据。A:评估目的 B:评估的实际需要 C:评估对象 D:评估形式的特点 E:评估人员
- ()属于培训规划的主要内容。A:培训目的 B:培训规模 C:培训目标 D:培训时间 E:培训对象
- 企业员工培训规划的设计，应当充分体现()等基本要素的统一性和综合性。A:信念 B:途径 C:远景 D:任务 E:策略
- 员工培训技能成果的测量方法包括()。[2011年11月二级真题]A:工作抽样 B:笔试 C:现场观察 D:访谈 E:专家评定
- 笔试法用于了解学员已掌握的知识，采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草测试题目的说法正确的有()。A:测验题目的形式主要有回忆型题目和识别型题目 ...
- 人岗匹配包括()。A:工作要求与员工素质相匹配 B:工作报酬与员工贡献相匹配 C:各类员工与员工之间相匹配 D:各类岗位与岗位之间相匹配 E:工作...
猜你喜欢
- 20×6年1月1日，甲公司支付800万元取得乙公司100%的股权。购买日乙公司可辨认净资产的公允价值为600万元。20×6年1月1日至20×7年12月31...
- 长方体的表面积是88，其长、宽、高之比为3：2：1，则长方体的体积是：( )A.48 B.46 C.384 D.3072
- 在这个路口右转弯如何通行？ A、先让对面车左转弯 B、直接向右转弯 C、抢在对面车前右转弯 D、鸣喇叭催促
- 商业银行是经营货币信用业务的特殊企业，在社会再生产过程中发挥着特殊的作用，它最基本的职能是（）。A.信用创造B.信用中介C.化货币为资本D.支付中介
- 以下经脉中，腧穴数最多的是：A．督脉B．足太阳膀胱经C．足阳明胃经D．足少阳胆经E．手太阳小肠经
- 反映一定时期企业经营成果的会计要素有（ ）。A.收入 B.费用 C.投资 D.利润 E.所有者权益
- 主厂房集中控制室是火力发电厂生产运行管理指挥中心，又是人员比较集中的地方，为保证人员安全疏散，应有（ ）安全出口（当建筑面积小于60㎡时可设1个）。A.两...
- 教学策略的基本特征有（）。A.综合性 B.可操作性 C.形式固定性 D.灵活性
- 患者刘某某，男，38岁，胸痛、咳嗽并伴低热及盗汗3个月，拟诊肺结核，最可靠的微生物学检查方法的金标准 ( )A、取痰标本作抗酸染色B、取痰标本作金胺0...
- 急性硬膜外血肿最常见于什么血管损伤A．脑膜中动脉B．脑膜中静脉C．静脉窦D．板障静脉E．脑膜前动脉
发表评论
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 作为职业道德规范，“诚信”的基本特征是（）。A.资质性 B.止损性 C.智慧性 D.通识性
- 不属于管理人员培训开发的重要性的是（ ）。A.示范作用 B.企业稳定的要求 C.角色转换的需要 D.现代经营管理方式的要求
- 对于基层管理人员而言，()是最重要的。[2013年5月二级真题]A:专业技术能力 B:人文技能 C:层次分析与决策能力 D:计划与组织实施能力
- 一般来说，基层管理人员培训的重点内容包括()。A:管理理念 B:管理前沿理论 C:管理知识技巧 D:管理工作的实施技能 E:企业管理面临的内外部环境
- 某高新技术企业按业务的分类，成立了3个针对不同产品的事业部，各事业部下设销售团队、技术支持团队和研发团队。各部门的业务收入和成本都是独立核算的，但需要平摊...
- 客户投诉率属于（ ）的绩效考评指标。[2011年11月二级真题]A.行为过程型 B.品质特征型 C.工作结果型 D.工作方式型
- 践行“合作”规范的要求是 （）A.求同存异 B.互助协作 C.公平竞争 D.不拘小节
- “谁主张，谁举证”是属于劳动争议仲裁原则中的()的内容。A:一次裁决原则 B:强制原则 C:合议原则 D:区分举证责任原则
- 以下不属于员工培训的直接培训成本的是()。A:教室设备的租赁费用 B:培训教师的费用 C:培训项目的设计费用 D:学员的往来交通 E:培训对象受训...
- （ ）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A.认知成果 B.技能成果 C.情感成果 ...
Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com
页面耗时0.0356秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库20次