开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是( )。A.综合课程 B.活动...
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- 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（ ）。A、顺序性 B、阶段性 C、互补性 D、差异性
- 在当代，教育被人们视为一种投资、一种人力资本，这是因为教育具有()。 A、政治功能 B、经济功能 C、文化功能 D、人口功能
- 一个国家的人口（ ）是确定该国教育规模的基础因素。A、数量 B、增长率 C、质量 D、分布
- 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（ ）。A、神话起源说 B、心理起源说 C、生物起源说 D、劳动起源说
- 人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有( )。A、延续性 B、模仿性 C、社会性 D、永恒性
- 决定教育领导权和受教育权的主要因素是( )。A、社会生产力和科技发展水平 B、社会人口数量和结果 C、社会文化传统 D、社会政治经济制度
- 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。A、教育现象刚刚萌芽 B、教育形态已趋于...
- 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A、是否有目的地培养人 B、是否促进人的发展 C、是否促进社会发展 D、是否具有组织性和系统性
- 教育“生物起源论”的代表人物是（ ）。A、孟禄 B、洛克 C、卢梭 D、利托尔诺
- 2011年单项选择:“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（） A、依赖性 B、改造性 C、可塑性 D、主观能动性
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