小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的()A.稳定性 B.广度 C.转移力 D.分配能力

下列心理过程中不属于认知过程的是()A.感觉 B.想象 C.记忆 D.情感

知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是()A.1～2岁 B.2～3岁 C.3～4岁 D.4～5岁

培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对()A.胆汁质的儿童 B.多血质的儿童 C.黏液质的儿童 D.抑郁质的儿童

教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维...

在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿...

受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与()相联系的情感体验。A.思维 B.自我意识 C.想象 ...

“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中()的基本内容。A.生活方面 B.动作方面 C.关注环境 D.待人接物

所谓()是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。A.全面发展 B.差异发展 C....

幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是()A.班级一周计划的教育目标 B.幼儿年龄阶段目标 C.某一具体活动的教育目标 D.班级一...