人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能 够_纯粹功利的职业取向,_狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 ...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能 够_纯粹功利的职业取向,_狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A.抑制 扭转 B.制止 克服 C.抵制 克服 D.制止 扭转
选项
答案 C
解析 从原文给出的材料看,对于“纯粹功利的职业取向”、“狭隘的专业意识”的 态度应是学生经由人文教育后的自觉,而不应有强迫强制的意味。“抵制”指阻止、抗拒、排斥 有害的事物,使不能侵入或发生作用,有主动的意味。“克服”指用意志和力量去战胜(敌对势 力、缺点、错误、坏现象、不利条件等)。“扭转”指纠正或改变事物的发展方向,不与“意识"搭 配。“制止”指强迫使停止。

相关内容:人文,教育,学生,大学,功利,职业,取向,专业,意识,分支,中走,横线,部分

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