小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()。A 、 复述策略 B 、 精加工策略 ...

作者: rantiku 人气: - 评论: 0
问题 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()。
选项 A 、 复述策略 B 、 精加工策略 C 、 组织策略 D 、 计划策略
答案 B
解析 解析: 对无意义的材料赋予某些人为意义,以促进知识保持的记忆方法是记忆术策略,属于精加工策略的一种。

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