李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

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问题 李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。
选项 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
答案 B
解析 教师处在关注情境阶段时,经常考虑“如何教好课”,并关注其他与教学情境有关的问题。

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