加强2 ~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( ) A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 加强2 ~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( )
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
选项
答案 B
解析 选B。发展不平衡的第二个方面是不同方面发展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的发展 期现象,心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,如2 ~ 4岁是幼儿的最佳口语训练期。

相关内容:幼儿,口语,训练,个体,身心,发展,顺序,不平衡性,阶段性,差异性

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