班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案,以便以后能够因材施教,促进学生发展。陈老师的做法A.不恰当,忽视学生的...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案,以便以后能够因材施教,促进学生发展。陈老师的做法
选项 A.不恰当,忽视学生的主动发展 B.恰当,注重学生的个性发展 C.不恰当,忽视学生的全面发展 D.恰当,注重学生的可持续发展
答案 B
解析 该老师将学生的成绩分档,进行针对性的教学,符合素质教育促进学生个性发展的理念。故本题选B。

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