某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，教师们注意到新课程标准中指出：掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，教师们注意到新课程标准中指出：掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。以下教师关于“原始资料与间接资料”的理解正确的一项是()。

选项 A.调研所获得的资料以及课本都是原始资料 B.相较于间接资料，原始资料的价值更大，更有说服力 C.间接资料的信息庞杂，在应用的时候需要进行适当的筛选 D.间接材料在应用时不得改动，避免资料的损坏、失真

答案 C

解析 A项，原始资料是第一手资料，课本属于间接资料；B项，间接资料和原始资料的价值都很大，重在使用者的需求，不可一概而论；D项，间接资料在使用时可以根据自己的情况做出适当的调整。名师如何巧解题？查看视频解析>>

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，教师们注意到新课程标准中指出：掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要...

相关内容：教研室,组织,教师,义务教育语文课程标准(2011年版),新课程,课程,标准,资料,方法

猜你喜欢

错误信息