春秋时期, 音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚, 乐教的职能开始转型。 下列选项与此描述相对应的是( )A. “声无哀乐” B. “胡乐并用” C. “礼...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 春秋时期, 音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚, 乐教的职能开始转型。 下列选项与此描述相对应的是( )
选项 A. “声无哀乐” B. “胡乐并用” C. “礼崩乐坏” D. “立师以教”
答案 C
解析 “礼崩乐坏”指西周封建礼教的规章制度遭到了极大的破坏。这一时期的音乐活动也摆脱了礼乐制度的束缚,乐教的职能开始转型,故选C项。A项“声无哀乐”是魏晋时期提出的,指音乐是客观存在的音响,哀乐是人们的精神被触动后产生的感情,两者并无因果关系。B项“胡乐并用”中的“胡乐”指少数民族及外国风格的音乐。D项“立师以教”是指唐代宫 廷的音乐教育。

相关内容:春秋,时期,音乐,活动,礼乐,制度,束缚,乐教,职能,转型,选项,声无哀乐,胡乐并用

猜你喜欢

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0330秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库18次