阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于磁生电的内容要求是：“通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产...

材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下： 声音的作用 在图3-7中的玻璃罩内放一个音乐芯片。当玻璃罩有空气时，你...

案例： 下面是某教师在讲授电流的磁效应时的教学片段。 教师：前面我们学习了磁场的概念，那么通电导线周围有磁场吗?同学们用手中的器材进行实验.看看有什么...

某教师为了解学生对作用力与反作用力、合力等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是大部分学生选择C项。 题目：如图所示，各用4 N的水平力沿相反的方...

简述复习物理教学中的作用.

“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

在双缝干涉实验中，用单色自然光在屏上形成干涉条纹。若在两缝后放一个偏振片则( )。A.干涉条纹间距不变.且明纹亮度加强 B.干涉条纹问距不变.但明纹亮度...

在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为人射光.为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有( )。A.改用红光作为入射光.增大双缝到屏的距离 B.改用蓝光...

一定质量的理想气体沿如图所示的过程从状态A变化到状态B.则在这一过程中气体( )。 A.向外界放出热量 B.对外界做了功 C.分子的平均动能增大...

图中虚线为一组间距相等的同心圆，圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场，实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚...