明明与小伙伴经常打架。儿童社会工作者与明明已进行了两次会谈，并通过学 校老师了解了明明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚明明的问题。此时社会工 作者宜...

三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女生千千非常胆小 羞怯，上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩,他希望小丁对千千进行辅导。为了与千 千建立...

小庆家庭经济困难，父母长年在外打工，很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶 有矛盾，关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的 学习。小...

德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行 为公式是B=F(P. E)，其中E代表（）。A.行为 B.个体 C.群体 D.环境

家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中， 对个体具有纵向影响的是（ ）。A.家庭的关系结构 B.家庭的成员互动 C.家庭的...

初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是（）。A.家庭 ...

孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各项周末补习班,不让孩 子插手任何家务事。孙某的教养方式属于（）。A.民主型 B.支配型 C.冲突型 ...

宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里，希望社会工作者帮 助小高。根据社会工作者价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是()。A.告诉...

小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供服务。从社会工作 者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务记录用于（）。A.与自己的督导交流 B....

小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问 题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语 地说话，...