林菲菲在上高三之前成绩在班中都名列前茅,但自从上了高三,由于家人寄予期望太高,她感到压力过大,对学习失去了兴趣,并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习,还自杀过三...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 林菲菲在上高三之前成绩在班中都名列前茅,但自从上了高三,由于家人寄予期望太高,她感到压力过大,对学习失去了兴趣,并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习,还自杀过三次,后经医生诊断,确诊其患了抑郁症。针对林菲菲这种类型的学生,社会工作者应采用的学校社会工作方式是( )。
选项 A.社区一学校型学校社会工作 B.治疗型学校社会工作 C.预防型学校社会工作 D.适应型学校社会工作
答案 B
解析 学校社会工作主要有三种模式:①治疗型学校社会工作,是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,其目的是帮助他们解决问题、正常发展;②变迁型学校社会工作,是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作,包括各种辅导活动;③社区一学校社会工作,是把社会工作延伸到学校之外,包括联系学生家长、实现家一校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。题中,林菲菲恐惧学校、厌恶学习,还曾自杀过三次,属于典型的“问题学生”,社会工作者应对其采用治疗型学校社会工作方式。

相关内容:林菲菲,菲菲,高三,成绩,班中,家人,期望,压力,兴趣,学校

猜你喜欢

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

访问排行

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0298秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库19次