儿童教育学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表现突出，而在其他方面落后于其他人。因此，学校教育必须留意不同学生的不同智能表现，即使他们未能在某些...

小羽自幼跟爷爷、奶奶生活，备受宠爱，是个十分调皮和任性的孩子。上小学时，小羽才回到父母身边，和父母比较生疏，学习表现不佳，时常被父亲呵斥，小羽为此变得非常...

某县妇联在各村建立了留守儿童中心，为留守儿童提供多元服务，其中一项内容是帮助留守儿童每月与在外地打工的父母通话两次，加强他们之间的亲子联系。这项服务设计是...

社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是（）服务。A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性

儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。A.生存 B.自我保护 C.身心成长 D.生命安全

为了帮助大庆戒毒T社会工作者与大庆制定服务计划目标时，再次谈到了他目前的生活处境和问题，如:没有工作，家庭关系紧张，缺乏亲戚朋友的帮助等，社会工作者这样做...

张奶奶的儿子外出打工，儿媳与她常闹矛盾，前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突，儿媳一气之下回了娘家，张奶奶请社会工作者“管管儿媳”，为了有效帮助张奶奶一家，社...

当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服 务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入（ ）阶段。A.计划 ...

8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲向 社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作...

下列各项中属于治疗小组的是（ ）。A.反暴躁小组 B.解压小组 C.戒烟小组 D.戒赌小组 E.患某种疾病的病人组成的小组