()即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。A:对比偏差 B:相似偏差 C:后继效应 D:晕轮效应
相关内容：考评,标准,方面,评定,偏差,后继,效应,晕轮
- 在制定培训规划时，必须保证培训规划的()。A:普遍性 B:有效性 C:标准化 D:多样性 E:系统性
- 根据面试的标准化程度，面试可分为()。A:结构化面试 B:阶段性面试 C:非结构化面试 D:序列化面试 E:半结构化面试
- 考核性测评的主要特点是()。A:结果不公开 B:系统性强 C:测评标准刚性强 D:概括性较强 E:有较高的信度与效度
- ()能够引起测评结果的误差。A:晕轮效应 B:感情效应 C:参评人员训练不足 D:近因误差 E:测评的指标体系和参照标准不够明确
- 结构化面试的开发包括()。A:测评标准的开发 B:结构化面试问题的设计 C:评分标准的确定 D:选拔性素质模型的构建 E:参考答案的选择
- 编制人员需求计划时，企业的生产部门应根据()来确定人员的需求量。A:生产任务总量 B:劳动生产率 C:计划劳动定额 D:定员的标准 E:组织机构设置
- 由于面试考官的偏见而产生的误差包括()。A:第一印象 B:对比效应 C:晕轮效应 D:录用压力 E:鲶鱼效应
- 员工测评标准体系的构成包括()。A:平面结构 B:立体结构 C:横向结构 D:综合结构 E:纵向结构
- 测评方案的内容主要涉及()。A:被测评的对象 B:测评方法选择 C:参照标准设计的确立 D:测评人员的选择 E:素质能力测评的指标体系
- 结构化面试的开发不包括（）。A:测评标准的开发 B:面试问题的设计 C:评分标准的确定 D:面试流程的优化 E:面试方法的选择
猜你喜欢
- 因为银汞合金具有______，所以用银汞合金充填中龋或深龋需要垫底A．传导性B．溶解性C．膨胀性D．变色性E．流动性
- 1岁小儿未接种过卡介苗，PPD阳性，表示A.近2~3周内感染结核 B.体内已有免疫力不会再感染结核 C.体内有活动结核 D.对结核无免疫力，需立即接...
- 案例(五) 某水电站枢纽工程由碾压式混凝土重力坝、坝后式电站、溢洪道等建筑物组成，其中重力坝最大坝高46m，坝顶全长290m，电站装机容量20万kW，采...
- 瘘管形成常见于A.克罗恩病 B.肠结核 C.溃疡性结肠炎 D.直肠癌 E.阑尾炎
- 正式提出胸痹的名称最早见于：A．《金匮要略》B．《内经》C．《医林改错》D．《症因脉治·胸痛沦》E．《世医得效方·心痛门》
- 共用题干 A公司正在进行“校园总经理”项目的结构化面试，面试已经持续了两个小时，激烈的竞争进入白热化状态。台上是接受面试的学生，台下坐着来自A公司人力资...
- 由桂枝汤倍芍药，重加饴糖组成的方剂是A．大建中汤B．当归四逆汤C．炙甘草汤D．小建中汤E．理中汤
- 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，施工单位发生生产安全事故，应当按照国家有关伤亡事故报告和调查处理的规定，及时、如实地向（ ）或者其他有关部门报告。...
- 下列各项中，与胁痛无关的是A:饮停胸胁 B:肝郁气滞 C:肝血瘀阻 D:胃阴亏虚 E:肝胆湿热
- 期货公司变更注册资本，应当符合下列()条件。A:变更后注册资本不低于所从事的期货业务的注册资本最高限额 B:模拟计算的变更注册资本后的净资本和其他财务...
发表评论
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 作为职业道德规范，“诚信”的基本特征是（）。A.资质性 B.止损性 C.智慧性 D.通识性
- 不属于管理人员培训开发的重要性的是（ ）。A.示范作用 B.企业稳定的要求 C.角色转换的需要 D.现代经营管理方式的要求
- 对于基层管理人员而言，()是最重要的。[2013年5月二级真题]A:专业技术能力 B:人文技能 C:层次分析与决策能力 D:计划与组织实施能力
- 一般来说，基层管理人员培训的重点内容包括()。A:管理理念 B:管理前沿理论 C:管理知识技巧 D:管理工作的实施技能 E:企业管理面临的内外部环境
- 某高新技术企业按业务的分类，成立了3个针对不同产品的事业部，各事业部下设销售团队、技术支持团队和研发团队。各部门的业务收入和成本都是独立核算的，但需要平摊...
- 客户投诉率属于（ ）的绩效考评指标。[2011年11月二级真题]A.行为过程型 B.品质特征型 C.工作结果型 D.工作方式型
- 践行“合作”规范的要求是 （）A.求同存异 B.互助协作 C.公平竞争 D.不拘小节
- “谁主张，谁举证”是属于劳动争议仲裁原则中的()的内容。A:一次裁决原则 B:强制原则 C:合议原则 D:区分举证责任原则
- 以下不属于员工培训的直接培训成本的是()。A:教室设备的租赁费用 B:培训教师的费用 C:培训项目的设计费用 D:学员的往来交通 E:培训对象受训...
- （ ）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。A.认知成果 B.技能成果 C.情感成果 ...
Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com
页面耗时0.0372秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库18次