问题

选项

答案

解析【教学过程】 (一)故事导入，引出新课 (1)故事导入，讲述“程门立雪”的故事，引导学生了解文明礼貌的重要性。 (2)鼓励学生做一个讲文明懂礼貌的好学生，见到他人要问好，这节课就来学习这首《早上好》。 (二)初步感知，感受音乐 (1)播放歌曲，歌曲的速度是怎样的? (中速稍快) (2)再次播放歌曲，给你一种什么样的感受? (亲切、愉快) (三)学唱歌曲，深入学习 (1)教师范唱，感受节拍。(3/4拍、2/4拍) (2)学习节奏，解决难点。利用拍手及拍打身体的方式练习节奏，针对后附点节奏进行反复练习。 (3)学习歌词，扫清障碍。带着节奏朗读歌词。 (4)发声练习。教师弹奏旋律，学生跟琴唱乐谱。 (5)加入歌词，完整演唱 ①加歌词随琴进行完整演唱。 ②男女生分组，多种形式演唱。 (四)巩固提升，编创歌词 (1)小组为单位，为歌曲编创歌词。 (2)小组展示，互评。 (五)小结作业 (1)师生共同总结收获，情感升华。 (2)布置作业，回家给爸爸妈妈问好。 (3)再次演唱，结束教学。【板书设计】略

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