(2003年10月)____是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的____。它通常由老师、一群____及环境组成，通过师生交互影响的过程实施__...
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- （）具有加速个体发展的特殊功能。A.遗传因素 B.环境因素 C.学校教育 D.个体因素
- 人对环境影响的接受过程是（）。A.积极的过程 B.能动的过程 C.被动的过程 D.主动的过程
- “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.三因素论
- 简述环境对个体发展影响的表现在哪几个方面。
- 个体在与环境之间相互作用的过程中所表现出来的____，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
- 环境为个体的发展提供了____。
- 人的身心发展的两个特殊性是指（）。A.顺序性和发展性 B.社会实践性和阶段性 C.社会实践性和能动性 D.不平衡性和均衡性
- 在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.家庭 B.社会 C.学校 D.个人主观努力
- 作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
- 美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知遵循着从____水平到____水平，再到____水平的发展过程。
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