课程类型是指课程的组织方式或指涉及课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、{____}；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课...
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- 根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为____、短时记忆和长时记忆三种类型。
- 教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家桑代克出版了____ 。
- 教育心理学是一门交叉学科，它关注的有（）。A.发展与教育 B.学习与教学 C.认知与个性 D.一致与差异 E.教育与教学
- 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（ ）。A.常模参照评价 B.正式评价 C.标准参照评价 D....
- 在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）。A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆
- 奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习 C.机械学习和意义学习 D.接受学习和发现学习
- 创造性思维的核心是（ ）。A.形象思维 B.发散思维 C.辐合思维 D.直觉思维
- 简述知识学习的类型。
- 课堂纪律的类型有哪几种？
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