#_5也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
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- 实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性
- 个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（ ）。A.关键期 B.机能期 C.发展期 D.差异期
- 课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为____法。
- 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有____。
- 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性
- 一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都属于课外活动形式的____性活动。
- 课外活动的特点有（ ）。A. 组织上的自愿性 B. 内容上的广泛性 C. 活动上的自主性 D. 形式上的多样性 E. 方法上的趣味性
- 我国教育内容的规范形式有（ ）。A. 教科书 B. 参考书 C. 练习册 D. 课程计划 E. 教学大纲
- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 ...
- 学校教育内容的具体表现形式为（ ）。A.课程计划 B.校舍安排 C.教学大纲 D.教科书 E.教学指导书
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