个体在整个生命进程中对客观现实反映活动的扩大、改善和提高的过程称之为____。
相关内容：个体,生命,进程,客观,现实,活动,过程
- (2006年4月)在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A.道德情感 B.道德意志 C.道德观念 D.道德行为
- 心智动作的形成阶段中____阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。
- 在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的定向 B.操作的模仿 ...
- （）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈 B.外部反馈 C.动觉反馈 D.过程反馈
- 以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.了解活动的结构 B.发挥学生主动性与独立性 C.要变更活动的对象 D.教师示范要正确
- 操作技能的特点是（）。A.客观性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.客观性、外显性、简缩性 D.观念性、内潜性、展开性
- 动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。A.定向 B.模仿 C.整合 D.练习
- 依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的（）阶段。A.原型定向 B.原型操作 C.操作...
- 了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主...
- 智慧技能也称认知技能，是指通过学习而形成的合乎法则的____活动方式。
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