教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育，这是因为儿童的发展具有( )A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.差异性
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- 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）。A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明
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