总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。
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- 教育的最高理想是通过( )体现出来的。A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标
- 三维课程目标是统一整体，缺一不可。
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- 在我国的学校课程结构中，最古老、使用范围最广泛的课程类型是( )。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程
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