不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别,这种现象表明的影响人发展的因素是（）...
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- 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.多因素相互论 D.教育万能论
- 一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
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- 全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
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