学生考试时能够迅速正确的提取先前存储在头脑中的知识，这一过程体现了记忆的（） A、敏捷性 B、持久性 C、准确性 D、准备性
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- 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是( ) A.课堂情境 B.课堂结构 C.课堂形势 D.课堂教学
- 每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的( ) A.群体意识 B.社交能力 ...
- 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了( ) A.组织策略 B.精加工策略 C.元认知策略 D.复述策略
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- 场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。
- 素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。
- 在教师职业道德素养的要求中团结协作”反映的是教师（ ）。 A.对待教育事业的态度 B.对待学生的态度 C.对待同事的态度 D.对待自己的态度
- 教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段
- 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标局？（） A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度
- “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。 A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习
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- 癫病多表现为A.神志清楚，两眼灵活 B.本已意识不清，突然精神转“佳” C.登高而歌，弃衣而走 D.表情淡漠，闷闷不乐，哭笑无常 E.循衣摸床，撮空理线
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