2013年单项选择：林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。这种学习策略属于（） A、复述策略 B、调节策略 C、监控策略 D、计划策略
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- 形象联想的学习策略属于（ ）。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.问题解决策略
- 课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法，这是（）课程观的观点。 A.人文主义 B.科学主义 C.知识本位 D.能力本位
- 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.模式再认策略 D.组织策略
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