根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。A.发展勤奋感 B.培养主动性 C.形成亲密感 D.建立自我同一性
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- 认知结构迁移理论的提出者是（ ）。A、桑代克 B、贾德 C、奥苏伯尔 D、布鲁纳
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- 迁移的经验泛化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是（） A、桑代克 B、苛勒 C、奥苏伯尔 D、贾德
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