学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（ ）。A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需...
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- 备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
- 教学是由教与学两方面组成，包括教师的教、学生的学和学生在教学之外独立进行的自学。
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