学生发展的个别差异性要求教育要坚持（ ）。A.全面发展 B.循序渐进 C.因材施教 D.统一要求
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- 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。A、选拔作用 B、评价作用 C、决定作用 D、主导作用
- 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力 B、团队合作能力、创...
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- 国外最早的教育学著作是( )。A、《理想国》 B、《政治学原理》 C、《论雄辩家》 D、《论演说家的教育》
- 古希腊斯巴达教育目的是培养()。A、演说家 B、智者 C、军人和武士 D、全面和谐发展的人
- 古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )。A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底
- 构成教育的基本要素是（ ）A、教育者和受教育者 B、受教育者和教育内容 C、教育者和教育内容 D、教育内容和教育形式
- 否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？( )A、生产性 B、永恒性 C、相对...
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