设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（ ）。A.生产力的...
相关内容：学校,专业,比例,生产力,发展,产业结构,制约
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- 2012年单项选择：学校教育与生产劳动相脱离始于（） A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
- （ ）是直接决定教育目的的因素。A、生产力 B、政治制度 C、科学技术 D、文化
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