在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（ ）。A.教育 B.教学 C.德育 D.智育
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- 教学与教育是部分与整体的关系。
- 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
- 教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
- 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ）。A.间接地获得知识 B.获得间接经验 C.在教师帮助下获得知识 D.在同学帮助下获得知识
- 最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（ ）。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.实践法
- 自然常识课上．教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是( )。A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法
- 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( )。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制
- 在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）。A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
- 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（ ）。A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价 D.形成性评价
- 学校工作的中心环节是（ ）。A.教学 B.管理 C.课外活动 D.后勤工作
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