影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。A.学习者的分析与概括能力 B.学习者的迁移心向 C.学习者的领悟与创造能力 D.认知策略与元认知
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- 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（ ）A.主体作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用
- 性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。（ ）
- 促进人的发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。（ ）
- 在社会主义国家，守法的主体有（ ）A.国家 B.社会组织 C.公民个人 D.行政机关
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- 决定教育性质的根本因素是（ ）A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- 教师对学生认知、学习结果进行考查的最直接、最常用的方法是（ ）A.学业成绩测验 B.观察与调查法 C.评语评价法 D.自我评价
- 记忆术、做笔记、提问、生成性学习等属于认知策略里的（ ）A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.资源管理策略
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