品德培养的策略主要有（ ）A、 晓之以理 B、 动之以情 C、 导之以行 D、 引起共鸣 E、 落实行动
相关内容：品德,策略,共鸣,行动
- 依据一定的标准，运用科学的方法，对教学进行价值判断，此活动属于( )A.教学设计 B.教学实施 C.教学策略 D.教学评价
- 教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于( )A.文献综述 B.数据收集 C.问题确定 D.研究设计
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- 教育策略的特征包括 【 】A: 指向性 B: 调控性 C: 整体综合性 D: 灵活性 E: 层次性
- 结合教学实践，分析学生品德不良的原因及教育策略。
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