归因总是与下列哪项联系在一起（ ）A、 干什么 B、 谁 C、 怎么样 D、 为什么
相关内容：联系,干什么
- 与分等鉴定并作出关于受教育者和教育者个体的决策、作出教育资源分配的决策相联系的评价是( )。A.总结性评价 B.形成性评价 C.个体评价 D.社会评价
- 下列不属于我国中学的德育原则的是（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.理论联系实际原则
- 教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（ ）。 A.教育规律 B.教育经验 C.教育现象 D.教育方针
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- 联系实际论述间接经验与直接经验的必然联系。
- 是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
- _ 就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_ 是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。
- 视觉想像就是要通 过_（ ）来帮助人们对联系的记忆
- 以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是( )。 A.联合群体 B.松散群体C.正式群体 D.非正式群体
- 精细加工强调在新信息和已有知识之间建立联系，____的多少在学习中是非常重要的。
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