智育是授予学生系统的（ ）、技能，发展他们的智力和与学习有关的（ ）的教育。
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- 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。 A.学校 B.教师 C.教育内容 D.学生
- 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
- 奠定了班级组织理论基础的著作是（）。 A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》
- 奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。 A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》
- 班主任工作的中心环节是（）。 A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面教育力量
- 班主任工作的首要任务是（）。 A.促进全班学生的全面发展 B.建立班集体 C.培养学生健康的精神和民主作风 D.形成良好的学习风气
- 班主任的工作是从（）开始的。 A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体
- 班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。 A.德鲁克 B.马卡连柯 C.夸美纽斯 D.杜威
- 学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的（ ）的行为准则和风气影响。
- 皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向（ ）按阶段发展的。
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