1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（ ）A 、 五四二制 B 、 五三三制 C 、 六三二制 D 、 六三三制
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- 我国将小学分为初等小学和高等小学是在( ). A. 1878 年 B. 1897 年 C. 1904 年 D. 1912 年
- 中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。 （ ）
- 我国小学德育的方法主要有（ ）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 E.实验法
- 建国后为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针，其一是坚持 “ ”的办学方针。
- 我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。 （ ）
- 我国义务教育的年限为（ ）。 A. 5年 B. 6年 C. 9 年 D. 12 年
- 我国实施义务教育的法律保证是（）。 A.《宪法》 B.《教育法》 C.《义务教育法》 D.《职业教育法》
- 我国的《义务教育法》于（ ）颁布。 A. 1985 年 B. 1986 年 C.1993 年 D. 1999 年
- 我国对中小学生的身份是如何定位的？
- 现阶段我国教育目的的基本精神是什么？
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