.（ ）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
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- 多血质对应的神经活动类型是（ ） A.强、不平衡 B.强、平衡、灵活 C.强、平衡、不灵活 D.弱
- 对一系列活动方式的概括是（ ） A.能力 B.知识 C.技能 D.常识
- 对多方面的事物或活动具有的兴趣是（ ） A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.中心兴趣 D.广阔兴趣
- 个体在从事有目的活动的过程中，遇到障碍或干扰,致使个人动机不能实现、需要不能满足时的情绪状态为（ ）。
- 作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?
- 下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（ ） A.它是“超我”的活动机制 B.它是一种压抑或克制能力 C.绝大部分“防御机制”有积极意义...
- 根据思维活动的指向性，可以把思维分为（ ）和（ ）。
- 感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。 （）
- 幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（ ） A.经验思维 B.抽象逻辑思维 C.直观动作思维 D.具体形象思维
- 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于（ ） A.过度学习 B.记忆的恢复现象 C.无倒摄抑制的影响 D.无前摄抑制的影响
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- 疔毒走散入血，内攻脏腑，中医学称为A.内陷 B.流注 C.流火 D.火毒内攻 E.走黄
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