下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是A:营养健康教育 B:生殖健康教育 C:职业人群健康教育 D:环境保护健康教育 E:疾病防治健康教育
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- 应用破伤风抗毒素的目的是A:杀死破伤风杆菌 B:中和血液中游离毒素 C:抑制破伤风杆菌生长 D:中和与神经结合的毒素 E:清除毒素来源
- 社区护士在健康普查中的主要作用是A:推动个别人的健康普查 B:推动家庭的健康普查 C:实施健康检查 D:个人和集体的健康教育 E:普查后的治疗与护理
- 健康教育的突出特点是A:全民教育、终身教育 B:社区教育 C:家庭教育 D:个体教育 E:社会教育
- 家庭访视时，护士的着装应该为A:护理职业服装 B:便装 C:正式着装 D:只要不穿白大衣就可以 E:休闲服装
- 目前AIDS健康教育的内容主要是A:图片小册子宣传 B:AIDS患者不能参加工作 C:AIDS患者适当隔离 D:安全性行为教育 E:治疗方法的宣传教育
- 家庭健康护理的目的是A:维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能 B:调节家庭矛盾 C:缓和夫妻关系 D:提供经济支持 E:提供教育支持
- 家庭健康护理的主要目的是A:维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能 B:维持原有的身体和心理状况 C:保护家庭成员不受外在因素的影响 D:保护...
- 社区健康教育的讲座或演讲一般时间为A:30分钟 B:45分钟 C:1小时 D:1.5小时 E:2小时
- 健康教育的“知-信-行”模式中的“知”指的是A:信念 B:态度 C:行为 D:方式 E:知识
- 健康教育时的人际沟通和谈话技巧包括A:不要重复 B:尽量使问题详细、复杂 C:启发思维 D:尽量用简单通俗的语言 E:尽量使用医学术语
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