刘某，男，大三，其父母信仰宗教，受父母影响该生也对宗教感兴趣。最近他经常带领本班同学到教堂做礼拜，还聚集同学在学校小广场上讨论宗教信仰问题，并散播了一些教...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题刘某，男，大三，其父母信仰宗教，受父母影响该生也对宗教感兴趣。最近他经常带领本班同学到教堂做礼拜，还聚集同学在学校小广场上讨论宗教信仰问题，并散播了一些教义，作为辅导员，您将如何应对？

选项

答案

解析 1.针对学生个体问题 (1）要及时制止学生的做法，做到有理有据，讲明法律、政策、制度要求，根据学生目前的实施情况和开展活动带来的影响程度按照规定进行处理; (2）结合前期对于问题的全面了解，开展细致的谈心谈话，了解学生对于宗教感兴趣的现实情况和内心写照，教育学生明确错误做法及原因，在学生骨干的朋辈引领和共同帮扶下，在规定的范围内，尽可能对学生的合理诉求和实际困难进行帮助与指导; (3）要与家长及时沟通，宣传宗教政策，在尊重家长的前提下，取得家长的理解和支持，规范学生行为; (4）要及时梳理学生大三时才发现其问题的深层次原因，进一步改进、完善、落实好基础工作，构建完善的信息掌握渠道。 2.针对学生整体问题 (1）要及时沟通了解掌握和刘某一起参加宗教活动的学生以及其他对于宗教感兴趣的学生群体目前的真实状况。通过谈心谈话，主题班会，走访宿舍的实际工作结合学生具体情况加以分类引导; (2）要加强理想信念教育，借助形势政策课等、马克思主义原理等课程，依托思政教育的各类骨干力量、专家学者，广泛宣传和学习马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点。在对大学生进行马克思主义理论教育时,要特别注意理论联系实际,贯彻“学马列,要精,要管用”的原则,以增强理论的说服力和针对性; (3）辅导员要主动担当，切实作为。网上网下构筑双效互动平台，要以隐形、柔性的方式方法，融合学风建设活动、推优树模活动、主题团日活动、校园文化活动、科技创新活动、志愿服务和社会实践活动等有效载体，培育社会主义核心价值观，占领理想信念教育主阵地。 (4）发挥好辅导员组织者、实施者、指导者的身份定位，形成学生组织、学院、统战、宣传、教务等部门联系工作的合力，建立优良的校风、学风,营造校园文明氛围的同时，塑造积极向上人格。 (5）要进一步加强对大学生的人文关怀,一方面要千方百计，采取各种措施，注重在发挥学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督中维护学生权益。切实解决大学生在学习生活中遇到的各种问题和困难,消除大学生心理问题产生的现实根源;另一方面，还要根据不同的形势发展需要和大学生的身心发展需求，有针对性地加强大学生的心理健康教育。通过加强大学生心理健康教育，帮助大学生树立起心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，优化育人环境。

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