辅导员如何开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习和宣传教育?

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题辅导员如何开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习和宣传教育?

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解析 2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是高校思想政治教育工作者的义务和责任，我将从以下几个方面开展学习宣传： 1、加强自身理论学习。坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦理论知识学习，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同。不断激发广大师生投身改革开放事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦。 2、开展主题特色活动。通过开展新时代中国特色社会主义知识问答等活动，加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。通过开展中国传统文化教育，继承和发扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化建设，增强国家文化软实力。弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。 3、加强网络宣传力度，占领网络宣传阵地。通过借助易班网，两微一端等网络主渠道引导主流思想舆论，开展正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握学生意识形态领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。 4、加强主题班会建设，通过主题班会形式向学生宣传，让习近平新时代中国特色社会主义思想在学生中入脑入心。 5、结合疫情，通过抗疫鲜活生动的图片和视频，让学生感受到中国特色社会主义制度的优越性，厚植学生爱国主义情怀。 6、通过邀请马院专家开展讲座，通过专家的专业讲座向学生宣传新时代中国特色社会会主义思想，重塑学生认知，帮助学生树立正确的三观。 7、发挥班委和党员的先锋模范带头作用，对学生进行潜移默化的影响，帮助学生形成自我宣传自我管理。

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