我国教育的地位是（ ）A. 社会主义现代化建设的基础 B. 社会主义现代化建设的保障 C. 社会主义市场经济健康发展的基础 D. 社会主义市场经...
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- 14至16世纪的文艺复兴运动，推动了西欧近代教育运动的迅速发展，这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志。
- 学习和教育，是教师提高道德热认识，履行职业义务，确立职业理想，走向人格完善的基本途径之一。
- 教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
- 教育是公共事业，既需要靠政府，又要靠社会，还要靠市场。
- 开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质
- 从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
- 出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。
- 教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现
- 师德教育是师德修养的前提和必要准备
- 高校教育既是一项社会教育活动，也是一项社会经济活动。
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