画出我国国土轮廓图，并用线条标绘出我国季风区与非季风区的山脉分界线，注明山脉名称，并说明运用该简图作为讲解图进行地理教学的价值。(2分)

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。

下图中所示地区为我国某区域某时海平面等压线分布(单位：百帕)， 受图示天气系统影响，武汉最可能出现的天气变化是（　　）。A.气压升高 B.云量减少...

下图中所示地区为我国某区域某时海平面等压线分布(单位：百帕)， 图示时刻，影响重庆的天气系统和风向分别是（ ）。A.冷锋 偏北风 B.暖锋 偏南...

下图为某地区地理信息系统数据库示意图。 进行农业适宜性评价可以利用的图层组合是（　　）。A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥

下图为某地区地理信息系统数据库示意图。 以下图层组合最适合用遥感(RS)技术获取信息的是（　　）。A.①②④ B.①③⑤ C.③④⑥ D.②③⑥

下图示意一固定沙丘某年5-9月土壤水分含量(％)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。 为维护生态安全，毛乌素沙漠的南...

下图示意一固定沙丘某年5-9月土壤水分含量(％)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。 6～8月，该固定沙丘土壤含水...

下图示意一固定沙丘某年5-9月土壤水分含量(％)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。 该固定沙丘（　　）。 ①浅层...

下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，下图(b)为校园图局部。 指示牌在图(b)中的位置是（ ）。A.① B.② C.③ D.④