某高中学生学习了元素周期律后．能够根据某元素的原子结构推测它在元素周期表中的位置及性质．这种方法称为（　　）。A、归纳法 B、类比法 C、演绎法 ...

科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是（　　）。A、科学精神和人文精神的统一 B、科学精神和社会精神的统一 C、科学技术和社会精神的统一 ...

近年来，由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常见数据．并能与计算机连接的实验技术系统被广泛应用于中学化学实验教学与研究，此系统称为（　　）。...

教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象．通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（　　）。A、文献综述法? B...

教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（　　）。A、体验 B、知道 C、理解 D、应用

教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标．提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色?（　　）A、合作者 B、促进...

教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的三重是指（　　）。A、现象原理概念 B、宏观微观符号 C、电子原子分子 D、性质...

活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式。活动表现评价应体现（　　）。A、综合性、实践性和开放性 B、主动性、探究性和封闭性 C、单一性、实践性和合...

化学学科学习的三个维度是（　　）。A、自主性、实践性、合作性 B、自主性、合作性、探究性 C、形式性、探究性、合作性 D、自主性、探究性、合理性

化学是一门以实验为基础的学科．下列选项中不属于这里的“实验”的含义的是（　　）。A、实验原理 B、实验史实 C、实验事实 D、实验探究活动