一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压服学生吗!你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢!”...

作者: rantiku 人气: - 评论: 0

问题一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压服学生吗!你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢!”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（　　）

选项 A.向学生诉苦 B.不予理睬，继续课堂教学 C.稍作停顿，批评训斥学生 D.在班上宣读字条的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲响了警钟

答案 D

解析关爱学生是教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求。“关爱学生”要求教师对学生严慈相济，做学生的良师益友。严慈相济意味着要对学生宽容，学生成长总会出现这样那样的问题。为人师表是教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求。“为人师表”要求教师在职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压服学生吗!你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢!”...

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